父母如何培养小科学家?看看今年的诺奖得主们是怎么做的
2024-05-19 12:27:57

10月是父母诺贝尔奖颁奖季,各大奖项依次颁出,何培引发了新一轮的科学看今科普热。也引发了人们的年的诺奖思考,如何能够做出影响世界的得主重大科学发现?结合9月国务院印发的《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》,我们可以对未来的父母香港今晚六给彩开奖结果 今天晚上儿童科学素质全面提升有一个新的认识。

《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》中提出了要促进儿童全面发展的何培制度机制 。在儿童与教育领域的科学看今第6条是儿童科学素质 :儿童科学素质全面提升 ,科学兴趣、年的诺奖创新意识 、得主实践能力不断提高。父母

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这里面主要是何培新版澳门四不像顶层设计 ,有国家层面的科学看今发展科学场所、培养师资队伍,年的诺奖但是得主核心的几点是我们在家庭教育中可以运用的:一是树立科学的育儿观念,用发展的眼光来看待孩子 ,尊重孩子的个性发展 ,满足孩子的好奇心 。二是发挥父母的示范和引导作用 ,加强亲子沟通,开展亲子阅读 、亲子游戏、亲子互动 ,白小姐三肖三码期期准免费准利用各种公共教育和娱乐设施来和孩子一起探索科学 。

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其中亲子阅读是非常容易实施而且作用巨大的 。例如 ,今年诺贝尔物理学奖的得主之一、意大利物理学家帕里西,就是阅读改变志向的典范 。他的父亲和爷爷都是建筑工人,原本希望他成为工程师 。帕里西从小喜欢读书 ,通过阅读科普 ,他对抽象的科学,而不是具体的工程技术产生了浓厚的兴趣 。在他选专业的时候 ,面对选物理还是数学非常纠结 ,也正是他在科普阅读中看到了20世纪物理学的辉煌成就 ,因此下决心要学物理。

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除了读书,动手也很重要。另一位获得诺贝尔物理学奖的克劳斯·哈塞尔曼即将迎来90岁生日 。他对物理学持续一生的浓厚兴趣来自童年的“动手” 。他13岁的时候从朋友手里买了一个晶体检波器,当时的价格大概相当于一张电影票。那是20世纪早期的一种无线电接收器中使用的电子元件,接上合适的电路就能组装成一台简易的收音机。少年哈塞尔曼非常惊奇,这些电子元件中传来音乐 !为了进一步了解无线电的原理 ,他去图书馆读书,还自己动手制造了电动机 ,虽然经常导致家里的电器短路 ,但是依然没有阻止他科学探索的脚步。

亲子互动可以潜移默化地培养孩子的科学思维。1965年诺贝尔物理学奖得主费曼的成长离不开特立独行的父亲 。费曼还没有出生的时候  ,他父亲就说将来要把儿子培养成为科学家。虽然父亲只是销售员,但是很喜欢阅读科学类的书。费曼小时候常常跟着父亲去山上散步 。其他的父母会教孩子很多鸟的名字,费曼的爸爸却说:“就算你知道如何用全世界的语言称呼某只鸟,但其实你对它一无所知。”父亲教给他的是观察 ,告诉他“知道一个概念”和真的“懂得这个概念”有很大区别 。

获奖只是评价的一个尺度。并不是每个人都能够成为诺奖得主  ,但是秉承终身学习的精神 ,能够拓展生命的深度和广度。2019年诺贝尔化学奖得主古迪纳夫获奖的时候已经97岁了 ,他就是一个典型的终身学习者。他的父母不和睦,童年唯一的玩伴是一条狗。考大学前父母离婚了,他父亲只给他35美元学费,而他要攻读的耶鲁大学的学费是900美元,他靠着给有钱人家的孩子做家教来付学费。他本来读的是古典文学系,读了一年发现自己有阅读障碍症,所以就转到了数学系 。因为经历二战 ,他30岁才拿到博士学位  ,年过半百才开始正式研究电池材料 。58岁发明钴酸锂电池改变世界 ,75岁以磷酸铁锂电池再度改变世界,90岁以后开始研究全固态电池 。97岁高龄 ,依旧每周上班5天。他想要研究一个能够储存太阳能和风能的超级电池 ,他说:“我想让汽车尾气从全世界的高速公路上消失,我希望死前能看到这一天,我还有时间 。”

家长要鼓励孩子建立起一种远大的梦想,而不是满足于升入名校、升官发财。哈塞尔曼也建议年轻的科学家 ,如果认为自己不是个天才  ,那么不如先去做一些对社会有用的研究  。

2017年诺贝尔文学奖得主石黑一雄说 :“如果说有一件事是我鼓励你们大家去做的 ,那就是永远不要随波逐流,要超越我们周围那些低级和颓废的影响 。”

愿每一个人都能满怀梦想 ,不屈服于命运,勇往直前 ,不断去探索世界 。

本文来源 :北京晚报 责任编辑 : 孙颖莹_NB19008

(作者:493333王中王开奖结果)